自我識別- lesson one

話說”安逸是最佳的安眠藥”，果然沒錯！自從大學正式接觸設計及後來踏入紡織產業後，這段說長不長的時間卻也夠讓我漸漸昏沉了！很開心在阿餅老師的課程規劃裡，又開始有機會重新仔細反芻自己，也讓我想起之前曾聽過一段不錯的談論： 二十世紀稱之為”物質雙B世紀”，大家追求看的見、摸的著的物質享受，審視一個人時，常看BENZ和BMW這些外在衡量的東西。 二十一世紀以後則是雙V的世代，意指應著重在兩個字： VISION〈願景〉：個人組織的策略、企圖和方向 VALUE〈價值〉：正確價值觀及工作人生態度 證嚴法師曾說：「路選對了，就算路再遙遠都會達到目標。」…那就是願景。在努力累積創造自我價值的同時，應該意識到這不是埋頭悶著做的年代，而是該以何仿商品化角度思考被接受？這或許也就特別突顯了如阿餅老師提到”自我識別”的重要性。 然而，特別屬於自己的主張(Big Idea)是什麼？如何藉由深入每個觀察角度來透明化自己？自我價值的差異性為何？在運用面上有何限制？要如何規劃、包裝、執行、表現？當心理分析層面轉化為識別圖案時，如何將創意策略與美學做完美結合？簡單來說，若我自己是個商品，該如何以消費者角度來審視消費自己？這些果然都不是簡單的課題，也讓我開始了一長串的思考自省……，而這分析結果也再之後另與大家分享吧！ 先說說課堂上老師如何訓練我們來給與作品及發表者建議評語吧！ 1. 三明治法：第一層先找出優點給予讚賞，第二層給予建議評論，最後第三層再說說期許！ 2. 禮物回饋：這也就是指提供作品適當反饋，並依感覺以某種形象或非形象主題(聲音、工具、氣味、飲料、交通工具、花卉…)進行說明解釋形容。 如上週分析自我識別報告後，老師以”廢棄物”為題，要求大家形容我是怎樣的”廢棄物”。結果讓我出乎意料感動的是，同學形容我像充滿記憶捨不得丟的老古董、盛裝許多資料記憶的老皮箱、黑白電視、記憶不會遺忘的情書、擁有價值的黑膠唱片、蔡倫造紙的機器、顯影液…等。 在這樣解讀方法裡，我們不但可以深入了解分析自己，也可藉由別人似消費者角度去判斷自己是怎樣的商品，後續還可慢慢跟大家分享囉！

我的"心願福力"

服裝原本只是單純的語彙，給予身體溫暖和保護。 是何時變了樣，服裝變得高尚不可一世？ 離人體更別說是人心，愈來愈遠…… 在那些一波波掌聲烘托出來的，真的就是最好最需要的嗎？ 是否曾低下頭看看角落，看看那些被社會世俗遺棄的現實一角呢？ 在他們恐慌不安的眼神裡，微微顫抖的軀體，會給予真心的掌聲嗎? 若是我，寧願回頭看看， 盼望不再有街頭流浪的人們，因卻少溫暖而凍傷， 盼望所有衣食豐足的人們，真能用心感受當下所有情感的溫暖。 世上再也沒有一種態度比誠懇更可貴了…… 而我，長久以來，僅秉持一個希望， 願上天賦予我能力，賜予我機會， 將這份誠懇分享給更多更需要它的人， 將服飾原本幸福的精神，傳遞下去，給予更多人溫暖和保護。 希望多年後，我能始終如一這心願， 有心就有福，有願才有力；有心才會有福報，有願才會有力量，而這就是我的”心願福力”…